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“是啊！我们都听见了！”8班被拎来的一帮人全都附和着。

“听见个屁！”欠操脸都涨红了，看着自己班的人，“你们听到了没！”

“没有！根本没骂人！”5班的也抱团。

“你们当然听不见，”顾飞在最后边儿靠着办公桌站着，“隔了一个班呢，在蒋丞边儿上骂的。”

“顾飞！”欠操指着顾飞，半天没说出话来。

“后来你喊的时候他们肯定听见了。”顾飞笑了笑。

“行了。”教导主任瞪了顾飞一眼。

顾飞拿了手机出来低头玩着。

事实已经清楚，欠操骂人，被揍，引发了两个班的互殴，尽管欠操努力地抗议，但教导主任还是觉得这个事实没有什么问题。

四中这种学校，只要是打起来了，就没哪一个是无辜的。

接下去就是两个班主任据理力争，把错往对方班级的人身上推，老徐争论起来跟上课似的没什么气场，但扛不住他啰嗦，说起来没个完，对方班主任是个女老师，起了几次头都插不进话，最后摆了摆手：“行了我不说了，徐老师这个口才当个老师真是屈才了。”

“承让。”老徐很客气地点了点头。

“行了行了，都不用争了。”教导主任也一脸疲惫。

最后的处理结果是参与了打架的每人写一份不少于800字的检讨，打扫学校两个厕所一周，挑头的蒋丞和欠操要在周一晨会的时候上台向全校念检讨，并且一个警告处分。

一听要处分，老徐和5班的班主任同时急了。

“主任，我觉得这个事情并没有严重到需要处分的程度，”5班的班主任说，“再说按伤情来说我们班……”

“是的！”老徐高声说道。

这一瞬间蒋丞仿佛看到了老鲁附身。

但下一句老徐就又变回了自己：“都是十几岁的孩子，有点儿冲动是正常的，我们做为一个教育者和领路人，对待他们不能用这种一刀切式的处罚方式，一个处分能起到什么作用？无非是在他们的档案里记上一笔而已，这种方式只是减少了我们教育者的工作量而已，我不赞成这样的方式，我认为，我们应该用我们的爱和呵护，我们的耐心和……”

“徐老师，徐老师，老徐，”教导主任一脸痛苦地伸出了尔康手，另一只手就差捂胸口了，“我知道了，我明白你的良苦用心……”

“我们做为教育工作者，面对这么多孩子，肯定也会觉得力不从心，但是这是我们选择的职业……”老徐并没有停下的意思，“谁这个年龄的时候没有冲动呢，你看，咱俩是同学吧，你高中的时候……”

“徐齐才！”教导主任喊了一声，“我说我知道了！”

蒋丞本来情绪挺低落的，这会儿不知道为什么突然心情变得很好，老徐的话挺逗的，但他还是觉得感动，这样的老师，一生能碰到一个，就算是种幸运，虽然老徐因为情商太低始终没有找到跟学生沟通的正确姿势……

不过他现在的确很想笑，有这种想法的人一定不止他一个，他已经听到了王旭那边没压住的几声笑。

“好吧，”教导主任喝了两大口水，“暂时不处分，但要观察，这个学期之内有任何违纪的行为，就叠加处分，不是警告了，直接记过。”

“报告，”顾飞在最后面说了一句，“我为什么也要写检讨？”

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