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第106节（第1页）

第62章鸡同鸭讲

尤珈其实从来都不喜欢小孩子，尤其是那种特别会讨人喜欢的孩子。

孤儿院里，这样的孩子总是站在人群的中心，获得所有人的拥护。

就连院里的大人，也会对他们偏心。

无论发生任何事情，这样的孩子总会以讨巧的笑容，逃脱开一切罪责。

他们在大人们眼中是一副模样，在另外些人眼中又是一副模样。

大人们会说，他们是这世上最可爱的天使。

呵。

尤珈牵起了他真正的天使的手，在天使所看不见的角度，露出恶意的冰凉的笑。

“你父亲先前正和我说起你，真巧。”

利奥的视线落在两人相牵的手上。

这次，他没有再说出什么奇怪的话，只回以浅笑，语气无奈：“他肯定又说我不够用功了。在外人面前，他总爱损我。”

希尔诺感受到两人之间微妙的氛围。

尤珈老师的出现，像是将自己从一潭死水中捞了出来。

终于有了喘息的机会。

看着这样的利奥，总觉得陌生。

希尔诺感受到尤珈老师紧紧抓着自己的手，感受到对方捏了捏自己的掌心。

他知道，这是老师安慰自己的表现。

还不太能理解利奥的那些话，也不明白老师为什么会在外人面前，主动牵起自己的手。

但老师的做法，确实让他一直紧绷的神经，放松了下来。

……奇怪，为什么自己方才要紧绷神经？

自己在紧张什么？

希尔诺还没梳理清楚自己的内心，就听到尤珈老师再次开口。

老师在笑，不是畅快的笑。

“你要是这么说，他可要伤心了。毕竟，在你的父亲眼中，你可是他最纯洁的‘天使’。他是个好父亲，尊重你，从来不会探听你内心的想法，不是么？”

希尔诺见到，对面利奥的笑容彻底消散了。

按照尤珈老师过去一年里，曾教过自己的那些课程，希尔诺品味出老师正在威胁对方。

尤珈老师说过，威胁对方时，不需要表现得太过强势，礼貌的微笑配合平静的话语，反而能起到更具震慑的效果。

老师经常会给自己布置情景对话，让自己分析话语中的潜台词。

希尔诺这次也下意识思考起来。

利奥在他的父亲面前，或许是很单纯的样子……他不希望自己的另一面被父亲知道……另一面，是指先前让自己不舒服那一面吗？

老师威胁对方的把柄，是这份私下里的另一面。

如果利奥不答应老师的要求，老师或许会将这些事情告诉给利奥的父亲。

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